Io&irischi teens: risultati positivi dai questionari docenti e dai test Bocconi
Io&irischi teens: risultati positivi dai questionari docenti e dai test Bocconi
Come previsto dalle migliori prassi di educazione finanziaria, lÔÇÖiniziativa educativa Io&irischi teens, promossa da Forum ANIA ÔÇô Consumatori e rivolta ai ragazzi delle scuole superiori, ├¿ costantemente monitorata attraverso questionari di gradimento e ricerche scientifiche, finalizzate a migliorare lÔÇÖefficacia del progetto.
 
In particolare, grazie a CAREFIN (Centre for Applied Research in Finance) dellÔÇÖUniversit├á Bocconi di Milano, il Forum ha impostato una ricerca che ha lÔÇÖobiettivo di rilevare conoscenze e propensione al rischio degli adolescenti, individuare gli elementi che influenzano le loro percezioni e scelte, nonch├® le aree di intervento per aumentare lÔÇÖefficacia del progetto. La ricerca, avviata dalla fase iniziale del progetto, prevede la somministrazione di questionari anonimi agli studenti prima e dopo il percorso formativo.
 
Dal primo monitoraggio risulta che i ragazzi partecipanti a Io&irischi teens dimostrano di acquisire una maggiore consapevolezza e sensibilit├á nei confronti dei rischi, della previdenza e del risparmio, maturando anche un atteggiamento di prudenza nei confronti di eventi nuovi. LÔÇÖindagine conferma, inoltre, il ruolo fondamentale che hanno i genitori e gli altri adulti nellÔÇÖindirizzare le decisioni dei giovani in tema di risparmio e previdenza. Temi su cui i ragazzi dimostrano comunque interesse e apertura. Il monitoraggio ├¿ stato condotto dai ricercatori su pi├╣ livelli, approfondendo la percezione delle diverse tipologie di rischio, lÔÇÖatteggiamento nei confronti del risparmio e delle scelte previdenziali, il ruolo dellÔÇÖinformazione.
 
A questa analisi si affianca una seconda rilevazione, che mira a rilevare la customer satisfaction dei docenti nei confronti del progetto. La rilevazione viene proposta alla fine dellÔÇÖanno scolastico mediante un questionario dedicato a rilevare le opinioni degli insegnanti in relazione alla funzionalit├á dei materiali didattici che hanno sperimentato nelle proprie classi, lÔÇÖadeguatezza del percorso e lÔÇÖefficacia formativa dei moduli.
 
Tra i punti di forza emergono la chiarezza del linguaggio e le modalità con cui i temi del rischio, della prevenzione, della mutualità e della previdenza vengono trattati. Apprezzato anche lo sviluppo da parte degli studenti di una maggiore consapevolezza del rischio e di atteggiamenti più razionali nei confronti del futuro.
 
Il progetto Io&irischi teens, pronto per la sua seconda edizione 2014-2015 e riservato a tutti gli istituti secondari di II grado italiani, oltre al supporto scientifico dellÔÇÖUniversit├á Bocconi di Milano, ha ricevuto il patrocinio di USR Lombardia e di INDIRE (Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa), la collaborazione dellÔÇÖUniversit├á Cattolica del Sacro Cuore di Milano e di AEEE ÔÇô Italia (Associazione Europea per lÔÇÖEducazione Economica).